Ուղղակի ներս
- Chaitra Navratri 2021. Ամսաթիվ, Մուհուրտա, ծեսեր և այս փառատոնի նշանակությունը
- Հինա Խանը փայլում է պղնձի կանաչ ստվերաներկով և փայլուն մերկ շրթունքներով `տեսքը մի քանի պարզ քայլով:
- Ուգադի և Բայսախի 2021. Ձեր տոնական տեսքը համեմեք Celebs- ով ներշնչված ավանդական կոստյումներով
- Ամենօրյա աստղագուշակ. 13 ապրիլի 2021 թ
Մի կարոտեք
- BSNL- ը հեռացնում է տեղադրման վճարները երկարաժամկետ լայնաշերտ կապերից
- Կումբհ մելա վերադարձողները կարող են սրել COVID-19 համաճարակը. Սանջայ Ռաուտ
- IPL 2021. BalleBaazi.com- ը ողջունում է սեզոնը նոր «Cricket Machao» արշավով
- Vira Sathidar Aka Narayan Kamble դատարանից անցնում է COVID-19- ի պատճառով
- Kabira Mobility Hermes 75 գերարագ առևտրային առաքմամբ էլեկտրական սկուտեր գործարկվեց Հնդկաստանում
- Ոսկու գինը նվազում է NBFC- ների համար, բանկերը պետք է զգոն լինեն
- Հայտարարվել է CSBC Bihar Police- ի ոստիկանության հաստատության վերջնական արդյունքը 2021 թ
- Ապրիլին Մահարաշտայում 10 լավագույն վայրեր այցելելու համար
Դիսոգրաֆիան սովորելու դժվարություն է, որը ազդում է ձեռագրի և բարի շարժիչ հմտությունների վրա (ձեռքի և դաստակի փոքր մկանները սինխրոնիզացնելու միջոցով շարժումներ կատարելու ունակություն): Բոլոր փոքր երեխաները խնդիրներ ունեն բախվելիս գրել և կատարելագործել իրենց ձեռագիրը: Բայց եթե ձեր երեխայի ձեռագիրը անընդհատ անհասկանալի է կամ աղավաղված, եթե ձեր երեխան ատում է գրել, քանի որ տառերի ձևը նրանց համար հոգնեցուցիչ է հոգնում, դա կարող է լինել դիսոգրաֆիայի նշան: [1] , Այն հիմնականում որոշվում է այն ժամանակ, երբ երեխան սովորում է գրել, այնուամենայնիվ, դիսգրաֆիան տարիներ շարունակ կարող է աննկատ մնալ, հատկապես մեղմ դեպքերում:
Դիսգրաֆիայի պատճառները
Մասնագետների կարծիքով, երեխաների մոտ դիսոգրաֆիան սովորաբար առաջանում է ուղղագրական կոդավորման հետ կապված խնդրի պատճառով: Այս նյարդաբանական խանգարումը ազդում է աշխատանքային հիշողության վրա, որը թույլ է տալիս մշտապես հիշել գրված բառերը և ինչպես օգտագործել ձեռքերն ու մատները այդ բառերը գրելու համար: Սա հիմնականում տեղի է ունենում ուսման այլ խանգարումների հետ միասին, ինչպիսիք են ADHD (ուշադրության պակասի / գերակտիվության խանգարում) և երեխաների մոտ դիսլեքսիա: Ուղեղի վնասվածքը կարող է մեծահասակների մոտ դիսգրաֆիայի նշաններ առաջացնել:
Դիսգրաֆիայի ախտանիշները
Անհասկանալի և աղավաղված ձեռագիրը դիսոգրաֆիայի ամենատարածված նշանն է: Այնուամենայնիվ, երբեմն հնարավոր է դիսոգրաֆիա ունենալ նույնիսկ այն ժամանակ, երբ ձեր երեխան ունի կոկիկ ձեռագիր: Այդ դեպքում ձեր երեխայի համար կոկիկ գրելը դառնում է հոգնեցուցիչ և ժամանակատար գործ:
Ահա դիսոգրաֆիայի մի քանի ընդհանուր բնութագրեր.
- Անհամապատասխան տառերի և բառերի միջև տարածություն
- Հաճախակի ջնջում
- Սխալ ուղղագրությունն ու մեծատառը
- Անհամապատասխան տառերի և բառերի միջև տարածություն
- Կտրողական և տպագիր տառերի խառնուրդ
- Բառերի պատճենման խնդիր
- Հոգնեցուցիչ գրվածք
- Գրելու ընթացքում բառերը բարձրաձայն ասելու սովորություն
- Նախադասություններից բացակայում են բառերը և տառերը
- Վատ տարածական պլանավորում (տառերի վրա թղթի վրա տարածության կամ սահմանի սահմաններում դժվարություն)
- Նեղ բռնելով ՝ ձեռքերը ցավելով [1]
սանրվածքներ ալիքաձև մազերի օվալաձև դեմքի համար
Դիսոգրաֆիայի ախտորոշում
Դիսոգրաֆիայի ախտորոշումն, ընդհանուր առմամբ, կատարվում է փորձագետների խմբի կողմից, ներառյալ բժիշկ, լիցենզավորված հոգեբան կամ հոգեկան առողջության այլ մասնագետներ, ովքեր փորձ ունեն նման վիճակ ունեցող երեխաների հետ գործ ունենալու մեջ: Կարող եք միաժամանակ խորհրդակցել դիսոգրաֆիայի մասնագետի հետ, որը պատրաստված է այս հաշմանդամության ախտորոշման համար:
Ախտորոշումը կարող է ներառել IQ թեստ: Ախտանիշները կարող են գնահատվել նաև ելնելով նրանց դպրոցական հանձնարարությունից կամ ակադեմիական աշխատանքից: Դիսոգրաֆիայի համար թեստերը ներառում են գրելու բաղադրիչ, նախադասությունների արտագրում կամ կարճ շարադրական հարցերի պատասխաններ: Դրանք նաև ստուգում են մանր-շարժիչ ուժերը, որտեղ ձեր երեխան կստուգվի ռեֆլեքսային գործողությունների և շարժիչ հմտությունների վրա: Մասնագետը փորձում է պարզել, թե ձեր երեխան որքանով կարող է մտքեր կազմակերպել և գաղափարներ փոխանցել, այդ թվում `դրանց գրելու որակը [երկու] ,
Դիսոգրաֆիայի բուժում
Դիսոգրաֆիայի համար մշտական բուժում չկա: Թերապևտները պետք է ստուգեն, արդյոք այլ ուսումնառության խանգարումներ կամ առողջական պայմաններ ներգրավված են: Դեղամիջոցները, որոնք օգտագործվում են ADHD- ի բուժման համար, նպաստել են երեխաների տառապանքին, որոնք տառապում են երկու պայմաններից: Մասնագիտական թերապիան կարող է օգտակար լինել ձեռագրերի հմտությունները բարելավելու գործում [3] , Այն խրախուսում է երեխաներին այնպիսի գործողություններ կատարել, ինչպիսիք են
- ստիպելով նրանց փորձել գրիչը նորովի պահել, որպեսզի գրելը իրենց համար ավելի հեշտ զգա,
- աշխատել մոդելավորման կավի հետ,
- լուծել միացնել կետերի հանելուկներ,
- գծեր գծելով լաբիրինթոսների ներսում, և
- տառեր գտնելը սեղանի վրա սափրվելու կրեմի մեջ:
Գոյություն ունեն գրելու մի քանի ծրագրեր, որոնք օգնում են այս պայմանով տառապող երեխաներին [4] ,
Ինչպես կառավարել դիսոգրաֆիան
Ֆիզիկական դժվարություններից ավելին, դիսոգրաֆիա ունեցող երեխաները բախվում են մեծ հուսահատության, որը նրանց մոտ զարգացնում է անլիարժեքության զգացում: Դասասենյակի ակադեմիական առաջընթացին հետևելու անկարողությունը նրանց երբեմն անօգնական է զգում: Թերապիայից և կանոնավոր բուժումներից զատ, որպես ծնող ձեր միջամտությունը կարող է օգնել ձեր երեխային ավելի արդյունավետ հաղթահարել այս իրավիճակը: Տնային պայմաններում միջամտությունները դիսոգրաֆիայի համար ներառում են
սանրվածքներ երկար բարակ մազերով օվալաձև դեմքի համար
- սովորեցնել նրանց, թե ինչպես մուտքագրել,
- օգնելով նրանց լավ բռնել մատիտի կամ գրիչի վրա,
- համաձայնվելով գրել ձեր երեխայի տնային առաջադրանքները կամ հանձնարարությունները երբեմն `կիսելու ճնշումը, և
- հուշեք ձեր երեխային արձանագրել նախադասություններ, նախքան դրանք գրի առնելը:
Դուք միշտ կարող եք աշխատել ձեր երեխայի դպրոցի տնօրինության և ուսուցիչների հետ `փոփոխություններ մտցնելու նրա ուսումնական կյանքում: Ահա, թե ինչպես դպրոցները կարող են փոփոխություն մտցնել.
- Նշում կատարողին հանձնարարեք դասարանում կամ ուսանողներին տրամադրել գրության պատճենը ուսուցչի կողմից:
- Ստեղծեք գրավոր առաջադրանքներ բանավոր այլընտրանք, կամ կարճ աշխատանքային թերթը փոխարինեք բանավոր դասի արագ ամփոփմամբ:
- Թույլ տվեք, որ դիսոգրաֆիա ունեցող ուսանողներին օգտագործեն այնպիսի հարմարություններ, ինչպիսիք են մատիտի բռնումները, ջնջվող գրիչները, բարձրացված գծերով թուղթը և այլն, որոնք կօգնեն նրանց աշխատել ձեռագիր հմտությունների վրա:
- Տվեք թույլտվություն `հնարավորության դեպքում օգտագործել համակարգիչներ:
- Թույլ տվեք երեխաներին հնարավորության դեպքում օգտագործել ուղղագրության սարքը:
Ավելին, դուք պետք է համբերատար լինեք և թույլ տաք ձեր երեխային հարմարվել թերապիային և փոփոխվող իրավիճակներին, նույնիսկ եթե առաջընթացը դանդաղ է: Ստեղծելով օժանդակ ուսուցիչների, ընկերների, ընտանիքի անդամների և թերապևտների համայնք ՝ դուք կարող եք վերականգնել նրանց վնասված ինքնագնահատականը և օգնել նրանց երկարաժամկետ հեռանկարում հաջողության հասնել:
Դիտել հոդվածի հղումները- [1]McCloskey, M., & Rapp, B. (2017): Dysարգացման դիսոգրաֆիա. Հետազոտության ակնարկ և շրջանակ. Ճանաչողական նյարդահոգեբանություն, 34 (3-4), 65–82:
- [երկու]Richards, T. L., Grabowski, T. J., Boord, P., Yagle, K., Askren, M., Mestre, Z.,… Berninger, V. (2015): Գրելու հետ կապված DTI պարամետրերի, fMRI կապի և DTI-fMRI կապի փոխկապակցվածության ուղեղի հակապատկեր օրինաչափությունները երեխաների մոտ և առանց դիսգրաֆիա կամ դիսլեքսիա ունեցող և առանց երեխաների: NeuroImage. Կլինիկական, 8, 408–421:
- [3]Engel, C., Lillie, K., Zurawski, S., & Travers, B. G. (2018): Ուսումնական պլանի վրա հիմնված ձեռագիր ծրագրեր. Սիստեմատիկ ակնարկ `էֆեկտների չափերով: Աշխատանքային թերապիայի ամերիկյան հանդես. Ամերիկյան աշխատանքային թերապիայի ասոցիացիայի պաշտոնական հրատարակություն, 72 (3), 7203205010p1–7203205010108:
- [4]Rosenblum S. (2018): Ձեռագրության օբյեկտիվ առանձնահատկությունների և գործադիր վերահսկողության միջև փոխհարաբերություններ զարգացման դիսոգրաֆիա ունեցող երեխաների շրջանում: Ստեղծումներ մեկ, 13 (4), e0196098: